| Contoh Menentukan Fungsional Competency | ||||
 | ||||
Contoh Menentukan Hard Competency : Coord Marketing | ||||
| Pelaksanaan Assessment : | ||||
 | |||||||
| Index 1 : Tidak tahu Index 2 : Tahu secara konsep Index 3 : Tahu secara praktek dan praktek Index 4 : Mampu mengajarkan Index 5 : Mampu mengembangkan | |||||||
| No | Kompetensi | Level | Devinisi |
| 1 | Inisiatif | Inisiatif adalah dorongan untuk mengidentifikasi suatu masalah, peluang atau rintangan dan mengambil tindakan untuk menyelesaikan maslah atau menangkap peluang yang ada, baik sekarang maupun dimasa mendatang. Inisiatif adalah secara proaktif melakukan suatu tindakan, tidak sekedar berpikir tentang tindakan apa yang harus diambil dimasa mendatang. | |
| 1 | Bertindak atas Peluang Saat ini | ||
| a | Mengidentifikasi peluang dan atau maslah yang mungkin muncul sekarang kemudian melakukan tindakan untuk mengatasinya. | ||
| b | Melakukan segala sesuatu tanpa diminta dan menyelesaikannya hingga tuntas. | ||
| 2 | Bertindak Cepat Dalam Situasi Krisis | ||
| a | Bertindak cepat dalam menghadapi krisis meskipun tanpa informsi yang lengkap. | ||
| b | Bertindak cepat berdasarkan informasi yang tersedia dengan mengantisipasi akibat dimasa depan atas keputusan yang dibuat. | ||
| 3 | Melakukan Tindakan Antisipatif 4 - 12 Bulan | ||
| a | Mengantisipasi dan bertindak atas peluang atau masalah dalam kurun waktu 4 sampai dengan 12 bulan mendatang. | ||
| 4 | Melakukan Tindakan Antisipasi 1-2 Tahun | ||
| a | Mengantisipasi dan bertindak atas kesempatan atau masalah dalam kurun waktu 1 sampai dengan 2 tahun mendatang. | ||
| 2 | Kepedulian terhadap Kualitas dan Keakuratan | Kepedulian terhadap Kualitas dan Keakuratan adalah dorongan untuk mengurangi ketidakpastian dalam suatu lingkungan. Hal ini tampak dalam bentuk pemanatauan dan pemeriksaan pekerjaan atau informasi dan menekankan pada kejelasan peran, fungsi, dan lain-lain | |
| 1 | Memperhatikan Kualitas | ||
| a | Memperhatikan kualitas, keteraturan kerja dan hal-hal detil. | ||
| b | Meminta kejelasan peran, harapan, informasi, tugas, dll. Seringkali dalam bentuk tulisan. | ||
| c | Bekeja dengan mengikuti kebijakan, pedoman, dan prosedur. | ||
| 2 | Memeriksa Ulang | ||
| a | Memeriksa ulang keakuratan informasi atau pekerjaan sendiri. | ||
| b | Secara konsisten memastikan pencapaian kualitas dan keteraturan. | ||
| 3 | Memonitor Kualitas Pekerjaan Orang lain | ||
| a | Memantau kualitas pekerjaan orang lain, untuk memastikan bahwa prosedur ditaati. | ||
| b | Mendokumentasikan dengan jelas dan detil tentang kegiatan diri sendiri maupun orang lain. | ||
| 4 | Memonitor Perkembangan Pekerjaan | ||
| a | Memantau perkembangan suatu pekerjaan dan membandingkan dengan rencana kegiatan atau target yang telah ditentukan. | ||
| b | Memantau data, menemukan kelemahanatau data yang terlewatkan dan mencari informasi untuk melengkapinya. | ||
| A | Organization Development |
| 1 | Visi, Misi dan Nilai |
| 2 | Struktur Organisasi |
| 3 | CBHRM |
| 4 | Job Des |
| 5 | Job Evaluation |
| 6 | Grading |
| 7 | SOP |
| 8 | HR Survey |
| B | Recruitment & Selection |
| 1 | Man Power Planning |
| 2 | Recruitment |
| 3 | Selection |
| C | Personalia |
| 1 | Perjanjian Kerja |
| 2 | Filling Document |
| 3 | HRIS |
| 4 | Compensation & Beneffit |
| D | Performance Management |
| 1 | Performance Planning |
| 2 | Performance Review |
| 3 | Performance Appraisal |
| E | Development |
| 1 | TNA |
| 2 | Design Modul |
| 3 | Training Delevery |
| 4 | Evaluation |
| 5 | Networking |
| 6 | Talent Management |
| 7 | Career Path |
| 8 | Management Trainee |
| 9 | Manager Development Program |
| F | Compensation & Beneffit |
| 1 | Penggajian |
| 2 | Bonus & THR |
| 4 | Retention |
| G | Industrial Relation |
| 1 | Peraturan Pemerintah |
| 2 | Peraturan Perusahaan |
| 3 | Serikat Pekerja |
